RECURSOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL: 2014

lunes, 22 de diciembre de 2014

EL JUEGO

Nuestra herramienta más valiosa

El niño aprende, se relaciona, explora a través del juego; es un instrumento de aprendizaje que lo podemos adecuar a potenciar aquellas habilidades que queremos afianzar en el niño:
Investigar, descubrir, crear.....
Os dejo mi libro preferido utilizado en mi época de monitora:
La Alternativa al juego I y II. Juegos y dinámicas para la Paz, de Paco Gascón y Carlos Martín Beristain.
Es una guia donde encontrareis juegos de : De presentación, conocimiento, cooperación, distensión, solución de problemas...

Otras opciones :
Aplicaciones. info, recuperado de: http://www.aplicaciones.info/juegos/juegos.htm
Waece.org, recuperado de: http://www.waece.org/materialesaula/juegos.htm

lunes, 8 de diciembre de 2014

HISTORIA DE LA MÚSICA

Historia de la música de manera visual.

Para nuestros chicos grandes de la escuela.

jueves, 4 de diciembre de 2014

JUGAR CON LAS PALABRAS

Bingo fonológico

4abc Bingo Fonema Imagenes

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Poema para jugar y trabajar, en especial ( paladar hendido)

Poemas

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domingo, 30 de noviembre de 2014

FELICITAMOS LAS FIESTAS

Vamos a crear una divertida tarjeta para felicitar las fiestas.

Con unos diseñadores extraordinarios , los peques imprimiendo sus huellas

lunes, 24 de noviembre de 2014

EL CUENTO DE MIS PEQUES

Los chicos y chicas ya son grandes, ya vuelan seguros de sí mismos y yo orgullosa les compuse un cuento a mis queridos niños

Siempre en mi corazón, gracias por cada día Vuestra Lina

SÍNDROME DE ASPERGER

Descubramos características y estrategias de intervención

GUÍA DE INTERVENCIONES PSICOEDUCATIVAS

Mª Carmen Cobos y Eva Morán

https://www.dropbox.com/s/rpzhbiriuhb5lcl/Asperger%20inter.pdf?dl=0

jueves, 20 de noviembre de 2014

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Educación para la salud y enfermedad en Educación Infantil

Excelente Slideshare de profesor José A.

Tema 8 (muestra) Temario Oposiciones Magisterio Educación Infantil from ElProfe JoseA

viernes, 14 de noviembre de 2014

CONCIENCIA FONOLÓGICA

Actividad para estimular de forma afectiva y junto a sus iguales o de manera individual la conciencia fonológica en el aula

Para iniciarse en el proceso de lectoescritura

Detectar posibles trastornos o alteraciones

¡Qué Rima con

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miércoles, 5 de noviembre de 2014

DISLEXIA

Dificultades para el aprendizaje en la lectura, escritura.

Base para la enseñanza en la escuela y en las posteriores etapas educativas

http://www.orientacionandujar.es/2014/10/20/que-es-la-dislexia-infografia/

https://www.dropbox.com/s/fcaftcrsq2eqt3a/guia-general-sobre-dislexia-.pdf?dl=0

Guia Madrid : https://www.dropbox.com/s/v097jvfhreflims/Gu%C3%ADa-Madrid-con-la-Dislexia-.pdf?dl=0

sábado, 25 de octubre de 2014

EDUCACIÓN TEMPRANA

En la clase de Educación Temprana hemos confeccionado una definición entre varios grupos, gracias a la profesora Ana León. Espero que os guste.

Gracias a mi Universidad Internacional de la Rioja y a mi profesora de E. T. Ana León Mejía

miércoles, 22 de octubre de 2014

VOCABULARIO

Con los murales o fichas vamos a conseguir estimular el vocabulario y a la vez nos disponemos a conocer los alimentos de temporada .

Alimentos de temporada

viernes, 17 de octubre de 2014

EDUCACIÓN TEMPRANA

Os vuelvo a dejar los periodos críticos o sensibles .
Aunque en el blog destinado a padres y madres( enlace parte derecha) lo podéis volver a encontrar

lunes, 13 de octubre de 2014

LOS COLORES

Láminas para repasar los colores

Los colores

viernes, 10 de octubre de 2014

CUENTOS INFANTILES

Creamos cuentos para nuestros chicos personalizandolos con su nombre.
Les sube la autoestima y disfrutan imaginando.
Os dejo un cuento de unos hermanos encantadores que conocí en la guardería.

https://storybird.com/

martes, 23 de septiembre de 2014

Horario escolar

Construcción del horario de nuestra aula.

https://plus.google.com/photos/113198250689580030609/albums/6062219828985042273?authkey=COuE9_zutJi13gE

viernes, 12 de septiembre de 2014

El buen docente reflexiona , su visión se dirige hacia la mejora .
Da que pensar no?

Foto de Carmen Villaverde

viernes, 1 de agosto de 2014

VOCABULARIO.

En el blog de María José de Luis Flores he descubierto "Gente atareada" Adivinanzas de profesiones
Adjunto un genial slides hare para aprender en el aula .

Gente atareada, from MariaJosé Luis Flores

Dejo su blog, merece la pena visionarlo.
http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/2014/05/material-pictografico-para-trabajar-los

domingo, 15 de junio de 2014

Conciencia fonológica

Actividades varias

Rima, 1

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Rima 2

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Letras 1

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Letras 2

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Programación

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Jugamos al bingo con los peques

P.D. ¡Alerta al llegar a la " J" existe un error ( no imprimir)

http://es.calameo.com/books/0026996079a72eeecb6a0

Tangram

Material didáctico para reforzar:

Orientación espacial / Estructura espacial /Razonamiento lógico espacial
Coordinación visomorora / Motricidad fina
Atención / Percepción visual, de figura y fondo / Memoria visual
Se puede realizar con cartulina, goma eva, madera .....

https://plus.google.com/photos/113198250689580030609/albums/6025202854662801025

jueves, 15 de mayo de 2014

ANIMALES

Nuestra canción preferida en el aula es el elefante.
Diferentes versiones

Y si hay algún papi o mami apañado con la guitarra , aquí os dejo nuestra versión que utilizamos en el aula

viernes, 9 de mayo de 2014

PIZARRA MÁGICA

Si contamos con pocos recursos desde la escuela , una idea

martes, 29 de abril de 2014

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

El tutor tiene que buscar la forma mediante: técnicas, dinámicas, juegos ,experiencias.... para que el alumno consiga afianzar el conocimiento ya sea en Infantil, Primaría o Secundaria.